TRADITII

             Piesă de teatru:VESTEA CEA MARE :NAṢTEREA PRUNCULUI  IISUS

Pentru  a intelege  sensul celei  mai frumoase sarbatori  religioase am  purtat  discutii libere privind  evenimentul  religios sărbătorit de toti  crestinii-Nasterea Pruncului Iisus.Cunostintele lor se rezumau la farmecul  colindelor,dar treptat, prin distribuirea şi citirea   rolurilor acest moment a atins punctual culminant prin binemeritate aplauze de  la parinti si colegi.

                                                               TRADITII

                   Piesă de teatru:VESTEA CEA MARE :NAṢTEREA PRUNCULUI  IISUS

1.Sugestie.Povesteşt-ne despre lucrurile pe care crezi că le-ai făcut  diferit  faţă de ceilalţi  participanţi, care a fost  strategia  ta  pentru a transforma activitatea în ceva  distractive pentru  copii ,dar, totodată, eficient.Nu intra  în detalii, păstrează ceva si pentru întrebările  următoare.

            Pentru a-i stimula pe elevi, am  purtat  discutii libere privind  evenimentul  religios sărbătorit de toti  crestinii-Nasterea pruncului Iisus.Cunostintele lor se rezumau la farmecul  colindelor,dar treptat, prin distribuirea şi citirea   rolurilor acest moment a atins punctual culminant prin binemeritate aplauze de  la parinti si colegi.

2.Spune-ne cum li s-a părut  activitatea şi cum s-au  comportat în timpul  ei?

            Rolurile au  fost putin mai  deficile pentru varsta lor, cei care aveau mai mult de memorat au fost incantati de frumusetea costumelor ,iar cei care erau prezentatori s-au gandit la tot  felul de accesorii pentru a intra in atmosfera Craciunului.

3. Spune-ne ce crezi  că au învăţat copiii din  acest  eveniment şi  dacă activitatea îi va  determina să se comporte diferit în  viitor , când  se vor  întâlni  cu un  subiect  similar.

            Elevii  au  învăţat :

 să sesizeze sensul  global al  unui  mesaj ,  identificând  aspectele principale şi de  detaliu la care  se  referă mesajul;

            -să memoreze  si sa sustina rolul:

            -Să manifeste atenţie  şi toleranţă faţă de recitator;

            -Să-şi dezvolte spiritual  critic şi autocritic .

4ARGUMENT

 Consider că orice copil trebuie educat pentru a fi continuator al valorilor culturii  religioase şi pentru a-l integra în colectivitatea naţională,urmărind familiarizarea sa cu tradiţiile  populare sau evenimentele istorice,precum şi cu valorile spirituale ale  zonei sale geografice.

            -contribuie la  descoperirea şi stimularea de noi talente, la dezvoltarea  aptitudinilor elevilor,la cultivarea interesului şi a pasiunii pentru lectură.

OBIECTIVE

                        -cultivarea  unei  atitudini  pozitive faţă de comunicare,prin  conştientizarea  impactului limbajului asupra  celorlalţi  şi prin  nevoia de a înţelege  si de a-l  folosi într-o  manieră pozitivă;

-Să manifeste atenţie  şi toleranţă faţă de recitator;

- dezvoltarea  spiritului   critic şi autocritic .

prof. înv. primar Stan Paula

TRADIṬII - 1DECEMBRIE 1918-1DECEMBRIE 2015

Pentru a  le trezi sentimente patriotice  privind trcutul  istoric   al  poporului român, pe elevi  i-am  provocat la  lecturarea  a  cât mai multor legende   şi să realizeze desene  pe această temă.Ei au fost acei care au  ales  parte  din texte  şi tot ei şi-au  format echipele de  recitatori.

  La început au  fost curioşi, dar   ascultând întâmpări de la străbunici sau  bunici au fost bucuroşi să evoce acest eveniment istoric .

Elevii  au  învăţat :

 să sesizeze sensul  global al  unui  mesaj ,  identificând  aspectele principale şi de  detaliu la care  se  referă mesajul;

            -să caute în orice biblioteca cărţi recomandate pentru  a realiza o expoziţie de carte;

            -să memoreze  si sa recite poezii;

            -să realizeze compozitii plastic;

            Să manifeste atenţie  şi toleranţă faţă de recitator;

            Să-şi dezvolte spiritual  critic şi autocritic .

.ARGUMENT

Într-o societate europeană , copiii  trebuie  apropiaţi  de  frumuseţea trecutului istoric onorată de figuri istorice. Elevii  trebuie învăţaţi   să trăiască şi pentru alţii, nu numai pentru sine, oferindu- le pilde istorice româneşti de demnitate, altruism şi jertfă de sine. Astăzi, mai mult ca oricând trebuie să învăţăm să ne acceptăm, să învăţăm să redescoperim valorile poporului nostru, pentru că numai împreună vom reuşi să coexistăm într-o societate democratică europeană şi să ne promovăm realele valori morale de demnitate şi identitate naţională moştenite de la strămoşii noştri.

 Activitatea de recitare  de poezii  contribuie la  descoperirea şi stimularea de noi talente, la dezvoltarea  aptitudinilor elevilor,la cultivarea interesului şi a pasiunii pentru lectură.

OBIECTIVE

            -sărbătorirea  zilei din punct  de vedere istoric, artistic, literar;

            -cultivarea  unei  atitudini  pozitive faţă de comunicare,prin  conştientizarea  impactului limbajului asupra  celorlalţi  şi prin  nevoia de a înţelege  si de a-l  folosi într-o  manieră pozitivă;

-Să manifeste atenţie  şi toleranţă faţă de recitator;

- dezvoltarea  spiritului   critic şi autocritic .

prof. înv. primar Stan Paula

Din activităţile Corului Clopoţel

16 – decembrie – 2014 – Festivalul Judeţean de Colinde şi Cântece Tradiţionale, desfăşurat la CCD, sub egida Inspectoratului Şcolar Judeţean Prahova, la iniţiativa Inspectorului Şcolar de Specialitate, Prof. Rodica Georgescu.

În fiecare an, d-na prof. de educaţie muzicală Nicola Stanciu – Mazilu îmbogăţeşte repertoriul de iarnă, pregătind spre audiţie un nou mănunchi de colinde româneşti. Anul acesta, Corul a prezentat colindele compozitorului ploieştean I. Cr. Danielescu.   

28 – martie – 2015 – Spectacolul caritabil „Dăruieşte un zâmbet”

Colaborarea cu Şcoala Gimnazială „A. Mureşanu” şi cu Ansamblul „Muguraşii” coordonat de d-na Argentina Duţescu ne-a adus în primăvară, un nou prilej de bucurie: participarea la acest spectacol minunat, desfăşurat la Filarmonica „Paul Constantinescu” din Ploieşti. Acest spectacol caritabil a avut ca scop strângerea de fonduri, donaţii pentru a veni în ajutorul lui Marius Dorin Ciocîrdel, care are grave probleme de sănătate. Am avut onoarea să urcăm pe scenă alături de Mihai Constantinescu, Laurian Manta, Marian Mihai, membrii Teatrului „Ancuţa” şi Ansamblul de dansuri populare „Muguraşii”, prezentator fiind Mădălina Manolache, care a interpretat şi muzică populară. Cântând în deschidere, am încercat prin repertoriul abordat, să aducem o notă de bucurie şi speranţă pe care să o oferim cu generozitate tuturor din sală, un început antrenant, care a dat tonul întregului spectacol.

6 – iunie – 2015 – Concursul Judeţean „Flori în Grădina Ortodoxiei”

Liceul Tehnologic „Carol I” din Valea Doftanei, la iniţiativa Inspectorului Şcolar de Specialitate, Prof. Rodica Şendroiu, a găzduit în acest an Concursul pe teme religioase „Flori în Grădina Ortodoxiei”. Corul condus de d-na Nicola Stanciu – Mazilu a dat curs invitaţiei de a participa la acest concurs, care ne-a adus la sfârşit de an şcolar Premilul I, la secţiunea interpretare muzicală – corală. Emoţiile pe care le-am acumulat pe tot parcursul dimineţii şi în timpul interpretării s-au mai risipit după terminarea momentelor artistice. În aşteptarea rezultatelor, copiii s-au împrietenit, au cântat şi au dansat, demonstrând, dacă mai era cazul, puternicul efect de uniune pe care îl are muzica. Jurizarea s-a făcut la finalul întregului concurs, după ce s-au terminat toate momentele de interpretare sau creaţie, incluse: literare, muzicale, plastice. Juriul a venit cu diplomele, iar aşteptarea a fost răsplătită cu explozia de bucurie la aflarea rezultatului obţinut. La întoarcere, frumuseţea peisajului ne-a făcut să finalizăm această zi cu oprirea la Lacul Paltinu, format de barajul cu acelaşi nume de pe Valea Doftanei. Timpul minunat, poieniţa primitoare, lacul limpede în care se oglindeau cerul senin şi verdele blănos al copacilor ne-au dat impresia că am ajuns parcă într-un colţ rupt din Rai. Ne bucurăm nespus că alături de noi au fost şi părinţii cu care am putut împărtăşi cele mai înălţătoare sentimente şi am finalizat un an şcolar cu o valoroasă performanţă. 

12 – decembrie – 2015 - Spectacolul „Colinde de Crăciun” - 

Primăria municipiului Ploieşti organizează în fiecare an, în pragul sărbătorilor de iarnă, spectacole în Centrul Civic, la care participă formaţii artistice din tot judeţul şi chiar din ţară. Corul Clopoţel, al Şcolii Gimnaziale „George Emil Palade” a urcat pe scenă în seara zilei de 12 dec. 2015, alături de mebrii Corului Mic şi Mare, al Şcolii Gimnaziale „A. Mureşanu”, Ploieşti, delectând spectatorii cu un medalion „Gh. Cucu”. Colindele interpretate au fost descoperite de d-na dirijor, profesor de educaţie muzicală, Nicola Stanciu – Mazilu, într-o culegere muzicală editată în anul 1932. Patina acestor minunate colinde ne demonstrează că ceea ce este frumos dăinuie peste timp, sporindu-şi exponenţial valoarea. Datoria noastră, a celor care iubim arta autentic-românească, este de a şterge cu cea mai mare grijă „praful uitării” de pe aceste preţioase bijuterii muzicale, din care răzbat prospeţimea şi o stare de bucurie molipsitoare, oferindu-le cu dragoste tuturor.  

Este de apreciat efortul organizatorilor de a realiza aceste acţiuni, care cuprind un număr foarte mare de participanţi mai ales că, la sfârşit, fiecare artist colindător a fost „cinstit” cum se cuvine de către „gazde”.

14 – decembrie – 2015 - Festivalul Judeţean de Colinde şi Cântece Tradiţionale

            Un alt prilej de a împărtăşi bucuria interpretării colindelor româneşti, l-a constituit Festivalul de Colinde şi Cântece Tradiţionale organizat de d-na inspector Rodica Georgescu.

Festivalul s-a desfăşurat la C.C.D. Ploieşti, sub egida Inspectoratului Şcolar Judeţean Prahova. Corurile unite ale Şcolilor Gimnaziale „George Emil Palade” şi „A. Mureşanu” conduse de dirijor prof. Nicola Stanciu – Mazilu au prezentat în cadrul acestui Festival, pe lângă colindele compozitorului ploieştean I. Cr. Danielescu şi un nou set de colinde culese şi armonizate de Gh. Cucu. Frumuseţea acestor colinde s-a împletit cu bucuria interpretării lor de către copiii. Glasul cristalin al vocilor de copii a readus la viaţă colinde de demult, uitate în paginile îngălbenite ale culegerilor de muzică, ce stau cuminţi în rafturile bibliotecilor, temătoare că nu vor mai fi scoase la lumină. Noi le-am descoperit şi cu emoţie în suflete şi glasuri ne-am străduit să împărtăşim tuturor acest crâmpei de autentic-românesc.

A consemnat pentru dumneavoastră, Nicola Stanciu – Mazilu, prof. de Ed. muzicală

Festivalul muzical

TEMA: „Cântece şi colinde tradiţionale româneşti, specifice sărbătorilor de iarnă”

Organizatori: Prof. Stanciu – Mazilu Nicola (Educaţie muzicală)

                        Prof. Păcuraru Iuliana (Limba şi literatura română)

Data desfăşurării: 16 Decembrie 2015

Participanţi:  13 elevi – ciclul gimnazial – artişti concurenţi;

                        8 elevi – membrii Corului „Clopoţel” (corul şcolii) – invitaţi;

                        Colectivul clasei a VI-a B (gazde) – 24 spectatori

Argument: Decembrie este luna cea mai frumoasă din an. Este încărcată de bucurie şi de magie: bucurie, pentru că sărbătorile acestei luni sunt guvernate de Moş Nicolae şi Moş Crăciun, care, în generozitatea lor, nu uită pe nimeni, mic sau mare, şi vorbim despre magie, referindu-ne la Naşterea Pruncului Iisus, eveniment pe care îl aşteptăm cu multă emoţie în suflete în fiecare an. Acestea sunt motivele pentru care am considerat oportun să iniţiem un Festival în cadrul căruia cântecele de iarnă şi colindele să se transforme în bucurie şi magie.   

            Festivalul nu a urmărit doar derularea momentelor artistice, el s-a concretizat într-o activitate mult mai complexă, având obiective foarte bine gândite, care să acopere activitatea tuturor participanţilor: :

-         artiştii concurenţi să prezinte momente atractive, inedite, mobilizând publicul;

-         interpretarea şi ţinuta să confere calitate actului artistic;

-         îndeplinirea cu succes a tuturor sarcinilor de organizare revenite colectivului gazdă.

Pentru a responsabiliza în actul artistic pe toţi participanţii şi a simţi real emoţia momentului, ne-am gândit ca sarcina organizatorică şi de regie să revină colectivului clasei a VI-a B. Ei au aranjat clasa, au ornat-o şi au aşezat scaunele în maniera sălii de spectacol, conferind veridicitate momentelor artistice. Copiii s-au mobilizat exemplar, împărţindu-şi rolurile, pentru ca treaba să fie făcută cu conştiinciozitatea unor adevăraţi profesionişti. După ce au terminat, copiii s-au aşezat pe scaune, transformându-se în spectatori.

Desfăşurarea activităţii: Ca orice festival, şi acesta a fost coordonat de un juriu: doi profesori Nicola Stanciu – Mazilu şi Iuliana Păcuraru şi un reprezentant din rândul elevilor, Radu Andreea (cls. a VII-a B), cu experienţă muzicală, premiată în cadrul concursurilor şi festivalurilor de muzică. S-au făcut bileţele, stabilindu-se intrarea fiecărui participant. Datorită acestei minuţioase organizări elevii artişti, aleşi din toate clasele, au avut mari emoţii, trăind la maxim fiecare clipă a apariţiei lor pe scenă.

Cu toate acestea, au reuşit să-şi învingă tracul şi să-şi prezinte momentele artistice,  fiind răsplătiţi cu aplauze de publicul spectator.

Cum se întâmplă la orice Festival, a existat şi la noi un moment surpriză, invitaţi fiind membrii Corului CLOPOŢEL al Şcolii Gimnaziale „George Emil Palade”. Din repertoriul corului dirijat de prof. Nicola Stanciu – Mazilu, menţionăm colindele de Gh. Cucu, colinde vechi din preţiosul tezaur românesc, apărute în anul 1932.

Festivalul a fost un succes pentru toţi: elevii artişti au putut simţi la propriu emoţiile resimţite de oricine care păşeşte pe o scenă şi se prezintă în faţa unui auditoriu, fiecare primind o diplomă, care să ateste participarea la festival; elevii spectatori s-au comportat select ca într-o adevărată sală de spectacol, iar finalul marcat de apariţia corului a adus o stare de relaxare şi antren tuturor, evidenţiind în mod special calităţile pe care trebuie să le aibă artiştii profesionişti – corul având în palmares numeroase apariţii în spectacole, festivaluri şi concursuri.

La sfârşit, respectând tradiţia colindatului, toată lumea a primit din partea profesorilor covrigi şi dulciuri, dar cel mai frumos şi preţios cadou va rămâne amintirea acestei activităţi încărcată de sensibilitate, emoţie, bucurie şi magie... cu speranţa că se va repeta. 

   A consemnat pentru dumneavoastră, Nicola Stanciu – Mazilu, prof. de Ed. muzicală 

Ornarea brazilor de Crăciun

14 – decembrie – 2015 

           O frumoasă iniţiativă a Primăriei municipiului Ploieşti, „Ornarea brazilor de Crăciun”, a devenit tradiţie de sărbătoare şi mare bucurie pentru fiecare şcoală şi participant. Membrii Corului Clopoţel, al Şcolii Gimnaziale „George Emil Palade” a prelungit frumoasele clipe de emoţie şi cânt resimţite la Festivalul de Colinde, participând la această activitate. Magia Crăciunului ne-a cuprins pe toţi, adunându-ne în jurul micuţului pom de iarnă ca pe o adevărată familie: copii, părinţi, bunici; o familie frumoasă şi unită, care ştie să-şi împartă bucuria cu fiecare globuleţ, beteală sau ornament aşezat cu mare grijă şi mândrie în brăduţul nostru. 

          Această explozie de bucurie nu putea trece neobservată de organizatori, care au venit şi ne-au felicitat pentru frumuseţea brăduţului, dar şi de reprezentanţii media, pentru care am cântat şi am dat un interviu, dându-ne astfel posibilitatea să putem explica ideea mobilizatoare pentru ornarea brăduţului.         Combinaţia aleasă, roşu şi auriu, nu putea semnifica decât îmbinarea celor două sentimente predominante în aceste zile de sărbătoare: roşu – dragostea pe care o oferim tuturor, din suflet şi auriu – credinţa alimentată de lumina razei călăuzitoare în descoperirea sfântului eveniment, naşterea Pruncului Iisus. La final, Pomul nostru de Crăciun radia bucurie şi dragoste. 

            A consemnat pentru dumneavoastră, Nicola Stanciu – Mazilu, prof. de Ed. muzicală

,,Avea bunica într-o ladă...”

Activitate ,,Avea bunica într-o ladă...” – Expoziţie de costume tradiţionale şi obiecte vechi
Organizatori: prof. Bănuţă Suzana
                    prof. Păcuraru Iuliana

          Activitatea s-a concentrat în jurul realizării unei expoziţii şi prezentare a unor obiecte vechi păstrate în familie: costume populare, cărţi, reviste, obiecte casnice, poze, monede. Elevii au realizat un minieseu de prezentare a obiectului adus. Copiii s-au implicat cu entuziasm în această activitate, dovedind naturaleţe şi spontaneitate în prezentare. Activitatea a condus la  îmbunătăţirea comunicării orale, familiarizarea copiilor cu obiceiurile vechi, împărtăşirea experienţelor personale.

Traditia Spiritului si Spiritul Traditiei

Activitatea s-a desfasurat in parteneriat cu biserica “Nasterea Domnului si Sfantului Apostol Andrei” din Ploiesti, cu largul aport al parintelui paroh Chilan Ion.

Parintele a prezentat elevilor elementele de arhitectura a bisericii, cu motive tematice ca bradul sau franghia, motive tipice spatiului nostru romanesc.

Pictura bisericii are drept personaje poporul imbracat in costume dacice, un arc peste timp al asumarii radacinilor noastre spirituale.

Parintele paroh a prezentat copiilor muzeul bisericii, un muzeu in care se pastreaza cu grija straie, obiecte de decor si gospodarie taraneasca, toate originale si tipic representative pentru regiunile istorice romanesti.

Elevii s-au imbracat in straie populare din Oltenia, Muscel, Muntenia si Maramures.

Elevii au prezentat  in limba engleza piesele principale ale unui costum traditional, semnificatia oualelor incondeiate din Maramures, mancarurile specific romanesti etc.

Parintele a explicat copiilor semnificatia crestina a numelor de la Catalin/ Catalina adica Sfanta Ecaterina la Gheorghe si Maria.

Elevii au invatat ce inseamna lada de zestre, costumul de Duminica, zi de sarbatoare si de mers la biserica.

S-a subliniat legatura dintre romani si meleagurile pe care le locuiesc, legaturi care se regasesc in motivele florale si geometrice ale straielor populare din toate regiunile locuite de romani.

S-au pus intrebari, s-a rectionat spontan, intr-o atmosfera ralaxata si creativa.

S-a citit un eseu despre “Romania profunda” si o eleva a scolii noastre a interpretat minunat si live piesa “Ionel si Marioara”.

Consider ca activitatea a fost una reusita, din genul “fiecare invata de la fiecare”, si care a pus in relief simbioza dintre cultura si spiritualitatea daco-romana si elementele crestinismului primar, orthodox, care a facut posibila identitatea noastra romaneasca.

Pozele si filmarile facute cu acest prilej vor constitui baza unui material de diseminare a acestei activitati la nivelul clasei a VIII a D , clasa unde coordonatoarea acetui eveniment, doamna profesor Raduica Maria Cristiana este profesor diriginte.

Impodobirea brăduţului

Luni, 15 decembrie 2014, Școala George Emil Palade a participat la programul organizat de Primăria Municipiului Ploiești cu prilejul Sărbătorilor de Iarnă.

Acest program a inclus și punerea la dispoziția copiilor din școlile ploieștene a unui număr de 50 de brăduți naturali, în ghivece, care au fost așezați în zona pasajului pietonal din fața teatrului Toma Caragiu.

Școala noastră a fost reprezentată de un număr de 8 copii de la clasele a VII-a și a VIII-a , însoțiți de prof. Radu Nicoleta.

Brăduții au fost împodobiți cu ornamente realizate de copiii de la clasa pregătitoare îndrumați de prof. înv .primar Dumitrescu Mihaela Nicoleta.

Brăduțul împodobit de școala noastră urmează a fi plantat în primăvara anului 2015 în curtea școlii.